Compétences médiatiques à la maison 

Enfants de moins de 3 ans 
Réduisez vous-même votre propre temps passé sur les médias au strict minimum. Votre smartphone ne doit pas empêcher votre enfant de voir votre visage. Accordez la plus grande attention à votre enfant. Accompagnez toujours votre enfant quand il utilise des médias. 

Entre 3 et 6 ans 
Fixez des limites de temps et utilisez les médias ensemble. Parlez avec votre enfant de ce qu’il a vu. Vous devez éviter toute utilisation libre, aussi bien en termes de temps que de contenus. Déterminez également des temps sans écrans (à table, avant d’aller dormir, etc.). 

Entre 6 et 9 ans 
Commencez à utiliser les médias comme instruments créatifs. Votre enfant découvrira ainsi ce qui est possible, ce que l’on peut publier en ligne et où la prudence s’impose. Si votre enfant sait comment sont conçus les contenus, il saura également dans quelle mesure il peut s’y fier. 

Entre 9 et 12 ans 
Votre enfant utilise de plus en plus souvent des médias numériques en toute autonomie. Parlez de son premier smartphone, de sa finalité, de ce que votre enfant aura le droit de faire ou non. Apprenez-lui également à prendre soin de son appareil. 

À partir de 12 ans 
Les contenus préjudiciables pour les mineurs, les durées excessives en ligne, les fake news ou les discours haineux sur la toile posent de plus en plus problème. Ne vous laissez pas démonter en tant que parents en pensant que votre enfant sait mieux se servir des appareils que vous: votre compétence parentale consiste à aider votre enfant à évaluer les contenus Web. Restez un accompagnateur digne de confiance et intéressé. Le sommeil est essentiel: le mieux est de désactiver le WLAN et Internet la nuit. 

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Un contrôle parental est un logiciel qui bloque certains contenus en ligne ou limite la durée de l’accès. Néanmoins, il ne faut pas prendre ce type d’applications comme des babysitters techniques: d’une part, elles n’évitent qu’une grande partie des contenus inappropriés à votre enfant, et non pas tous. D’autre part, avec leur imagination débordante, certains enfants auront vite fait de trouver tout de même des «contenus passionnants». 

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Les cybercriminels utilisent des e-mails, SMS ou appels falsifiés pour essayer de vous attirer vers un site Web frauduleux, de vous faire saisir vos informations bancaires dans un formulaire en ligne ou encore de vous faire ouvrir un document infesté par des logiciels malveillants. Afin d’identifier une attaque de phishing, il faut faire preuve de vigilance et de bon sens. La qualité des e-mails de phishing est très variable. 

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Vos données sont précieuses 
N’oubliez pas que les criminels s’intéressent davantage à votre identité qu’à vos données. Les identifiants pour accéder à vos comptes permettent aux cybercriminels de commencer leurs attaques, d’envoyer des e-mails frauduleux ou de répandre des logiciels malveillants sur les réseaux sociaux. 

Utilisez des mots de passe sûrs 
Vous n’avez pas envie de gérer des mots de passe complexes? Par chance, il existe aujourd’hui des gestionnaires de mots de passe qui génèrent et enregistrent pour vous des mots de passe hautement sécurisés – bien entendu sous forme cryptée. Utilisez dès que possible une authentification à deux facteurs. 

Concours sur les réseaux sociaux 
Attention aux concours amusants sur les réseaux sociaux: les données des utilisateurs sont souvent enregistrées par le prestataire, qui au mieux les utilisera à des fins publicitaires et au pire les revendra à des tiers. Les conséquences? Des publicités intempestives par e-mail, par téléphone et sur Internet. 

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